"L'animal humà ha de desenvolupar la seva capacitat de pensar i de crear...perquè això és el que ens defineix com a humans. Però confonem la paideia, és a dir, desplegar totes les possibilitats que cadascú porta dins, amb la instrucció... L'educació identificada amb la instrucció és mutiladora. No podem concebre el coneixement per produir instruments al servei de la subsistència, perquè l'animal humà no en té prou amb subsistir."

Fragments de l'entrevista feta a Victor Gómez Pin, catedràtic de Filosofia de la UAB amb ocasió de la presentació del seu nou assaig Reducción y combate del animal humano, Ariel (La Contra, de La Vanguardia del 14 octubre 2014)

Un maestro no es simplemente aquel que detenta un saber. No es un experto, tal como acostumbramos a concebir en la actualidad a los representantes del saber. Un maestro es quien sabe conservar vivo el espíritu socrático de la pregunta, y su enseñanza consiste en darnos la mejor prueba de amor: lograr que aprendamos la única lección magistral que nos pone en el camino de un saber verdadero, y que consiste en percatarnos de que ninguna palabra puede decir toda la verdad.

Zygmunt Bauman. Gustavo Dessel, El retorno del péndulo. FCE, 2014